Yıl 1999, Cilt: 17 Sayı: 17, 79 – 89, 01.08.1999
Öz
Kaygı, psikolojinin en yaygın olarak araştırılmış konularından biridir. Özellikle Spielberg ve arkadaşlarının kaygının durumluk ve sürekli kaygı olarak iki kısımda incelenebileceğini ortaya koymalarının ardından dünyanın hemen hemen her yerinde kaygı ile ilgili çalışmalar hızlanmıştır. Ülkemizde de, Necla Öner’in Spielberg’in ölçeğini Türkçe’ye kazandırması ile ilgili çalışmaları ülkemizde konu ile ilgili çalışmaların motoru olmuştur. Gerek ülkemizde, gerekse dünyada üzerinde durulan nokta kaygının ne olduğu veya ne gibi değişkenlerle ilişkili olduğu veya sonuçlarının ne olduğu gibi hususlardır. Psikoloji ile ilgilenenler bunlarla ilgilenirken, nelerin kaygı uyandırdığı konusunu pek önemsememişlerdir. Nelerin kaygı uyandırdığı sorusu daha sosyologlara veya diğer sosyal bilimcilere kalmıştır. 1998 yılında dernekleşmesi 25 inci yılını dolduran kültürler-arası psikoloji çeşitli kültürlerin ne gibi özellikler açısından farklılaştığını incelerken, kültürlerin kaygıya neden olan olaylar açısından da farklılaşabileceği düşünülmüştür. Bu, aynı zamanda dünyadaki tüm toplumlar için ortak özelliklerin araştırılmasının da bir sonucudur. Bu çalışma böyle bir noktadan hareketle gerçekleştirilmiş bir çalışmanın bir kısmını oluşturmaktadır.
Anahtar Kelimeler
–
Kaygının Kaynakları
Yıl 1999, Cilt: 17 Sayı: 17, 79 – 89, 01.08.1999
Öz
Kaygı, psikolojinin en yaygın olarak araştırılmış konularından biridir. Özellikle Spielberg ve arkadaşlarının kaygının durumluk ve sürekli kaygı olarak iki kısımda incelenebileceğini ortaya koymalarının ardından dünyanın hemen hemen her yerinde kaygı ile ilgili çalışmalar hızlanmıştır. Ülkemizde de, Necla Öner’in Spielberg’in ölçeğini Türkçe’ye kazandırması ile ilgili çalışmaları ülkemizde konu ile ilgili çalışmaların motoru olmuştur. Gerek ülkemizde, gerekse dünyada üzerinde durulan nokta kaygının ne olduğu veya ne gibi değişkenlerle ilişkili olduğu veya sonuçlarının ne olduğu gibi hususlardır. Psikoloji ile ilgilenenler bunlarla ilgilenirken, nelerin kaygı uyandırdığı konusunu pek önemsememişlerdir. Nelerin kaygı uyandırdığı sorusu daha sosyologlara veya diğer sosyal bilimcilere kalmıştır. 1998 yılında dernekleşmesi 25 inci yılını dolduran kültürler-arası psikoloji çeşitli kültürlerin ne gibi özellikler açısından farklılaştığını incelerken, kültürlerin kaygıya neden olan olaylar açısından da farklılaşabileceği düşünülmüştür. Bu, aynı zamanda dünyadaki tüm toplumlar için ortak özelliklerin araştırılmasının da bir sonucudur. Bu çalışma böyle bir noktadan hareketle gerçekleştirilmiş bir çalışmanın bir kısmını oluşturmaktadır.
Anahtar Kelimeler
–
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Ağustos 1999 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1999 Cilt: 17 Sayı: 17 |
Kaynak Göster
| APA | Bacanlı, D. D. H. (1999). Kaygının Kaynakları. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 17(17), 79-89. | |
| AMA | Bacanlı DDH. Kaygının Kaynakları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. Ağustos 1999;17(17):79-89. | |
| Chicago | Bacanlı, Doç. Dr Hasan. “Kaygının Kaynakları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 17, sy. 17 (Ağustos 1999): 79-89. | |
| EndNote | Bacanlı DDH (01 Ağustos 1999) Kaygının Kaynakları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 17 17 79–89. | |
| IEEE | D. D. H. Bacanlı, “Kaygının Kaynakları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 17, sy. 17, ss. 79–89, 1999. | |
| ISNAD | Bacanlı, Doç. Dr Hasan. “Kaygının Kaynakları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 17/17 (Ağustos 1999), 79-89. | |
| JAMA | Bacanlı DDH. Kaygının Kaynakları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1999;17:79–89. | |
| MLA | Bacanlı, Doç. Dr Hasan. “Kaygının Kaynakları”. Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 17, sy. 17, 1999, ss. 79-89. | |
| Vancouver | Bacanlı DDH. Kaygının Kaynakları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1999;17(17):79-8. |